我们很高兴为弗吉尼亚州的教师提供一个丰富课堂经验的机会，并为SOL准备提供一些生命. 365亚洲版学院希腊剧提供了与古代世界的直接接触, an immediate experience of literature, 也是戏剧的持续力量的鲜活证据.
以下信息摘自弗吉尼亚州教育部 SOL website. 三年级以上的学生有很好的理由来看我们的演出. We welcome comments and corrections.
History and Social Science |
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| Grade Three | 三年级学生的标准包括介绍古希腊人的遗产和贡献 . . . |
| History 3.3 学生将解释古希腊和古罗马的贡献是如何影响当今世界的 . . . | |
| Geography 3.1.b) explaining how the people of Greece. . . 适应和/或改变他们的环境以满足他们的需要. | |
| Grade Eight | WHI.5 学生将展示古希腊对西方文明的影响方面的知识 |
| b) describing Greek mythology and religion; | |
| d) 描写伯里克利黄金时代雅典人的生活; | |
| f) citing contributions in drama, poetry, history, sculpture, architecture, science, mathematics, and philosophy, with emphasis on Socrates, Plato, and Aristotle | |
English |
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| Grade Seven | 7.5 阅读:学生将阅读并展示对各种虚构文本的理解, literary nonfiction, poetry, and drama. |
| Grade Nine | 9.4 Reading: The student will read, comprehend, 并分析各种虚构文本，包括叙事, literary nonfiction, poetry, and drama. |
| Grade Ten | 10.4 学生将阅读、理解和分析不同文化和时代的文学文本. |
| Grade Eleven | 11.3.e 解释文学和古典典故和比喻语言在文本中的意义. 11.4.j 分析美国文学中戏剧惯例的运用. |
| Grade Twelve | 12.4.g 评价戏剧惯例如何影响美国戏剧的主题和效果, British, and other cultures. |
Latin — all levels |
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| Interacting in School and Global Communities | LI.8 学生将开始将拉丁语言和罗马文化的知识应用于课堂之外的娱乐探索, educational, and occupational opportunities. |
| LII.7 学生将在课堂之外的娱乐活动中应用拉丁语和罗马文化知识, educational, and occupational purposes. | |
| LIII.7 学生将继续运用拉丁语言和罗马文化的知识在课堂之外的娱乐设置, educational, and occupational purposes. | |
| LIV.7 学生将在课堂之外的娱乐活动中应用拉丁语言和文化知识, educational, and occupational purposes. 1. 识别拉丁和罗马文化在媒体、娱乐和职业中的应用. 2. Locate and use resources, such as technology, individuals, organizations, and institutions, to enhance cultural understanding. |
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| 文化视角、实践和产品 | LI.3 学生将培养对罗马文化的观点、实践和产品的认识. 1. 识别和调查罗马生活中的实践, such as those related to family, education, occupations, religion, and social structure. 2. 考察罗马人的产品，如食品、服装、建筑和艺术. 5. 参加模拟的文化活动，如家庭庆典、宴会、节日等. |
| LII.3 学生将展示对观点的理解, practices, 和罗马文化的产物以及这些文化相互联系的方式. 1. Describe cultural practices of theRomans, such as weddings and funerals, leisure activities, games, entertainment, and meals. 3. 考察罗马人的实践和观点是如何受到影响的 通过与其他地中海文化的互动. |
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| LIII.3 学生将研究这些观点之间的相互关系, practices, and products of Roman civilization. 1. 理解文学和非文学作品反映了罗马世界的实践和观点. |
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| LIV.3 学生将讨论不同的视角如何反映罗马世界的实践和产品. 1. 分析罗马文化在文学中的观点和实践, including evidence of philosophy, religion, mythology, and personal conduct. |
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Theatre Arts
For all levels of the Theatre Arts, 去看365亚洲版学院希腊剧回应这些SOL线索;
Critical Thinking and Communication
学生在使用适当的词汇描述作品时分析戏剧作品和戏剧文学, 用不同的方法对作品的属性进行分类, 比较和对比戏剧作品的各个方面, 识别属性和特征. 学生解释自己和他人的工作的信息和意义. 评估自己和他人的工作可以让学生深入应用内容知识，并做出明智的回应. 学生认识和表达个人态度, preferences, and opinions regarding theatrical works. Students examine their opinions, attitudes, and beliefs, 并认识到了解他人不同反应的价值.
History, Culture, and Citizenship
学生探索和理解自己和他人的工作的文化和历史的影响. Students identify the value, roles, 以及从多个时期的角度来看创作的原因, people, and places. 学生明白戏剧艺术是社区和文化不可或缺的一部分. 学生将剧院视为社区成员和公民，并与之互动, 作为一名支持者，与剧院终生交往, advocate, creator, performer, and viewer. 学生识别和理解道德和法律方面的考虑与戏剧资源和源材料负责任地参与.